Standort und Art der Einrichtung

Die Großpflegestelle befindet sich in einer 100qm großen 4-Zimmerwohnung in einem Zweifamilienhaus im Bezirk Tempelhof - Schöneberg (Ortsteil LIchtenrade). Das Haus liegt in einer verkehrsberuhigten Straße, in der fast ausschließlich Ein- und Zweifamilienhäuser stehen. In unmittelbarer Nähe der Großpflegestelle (ca. 10 Minuten Fußweg) befindet sich ein Wasser- und ein Kleinkinderspielplatz, die wir regelmäßig nutzen.

Gruppe und Personal

Die Kindergruppe wird von Frau Herma Nitzsche (Heilpädagogin, Erzieherin, Kinderyogalehrerin) und Frau Heike Nemitz (Erzieherin) betreut. Sie setzt sich z.Zt. aus 8 Kinder im Alter von 1 - 5 Jahren zusammen.

Allgemeine Aufgabenstellung und Ziele in der pädagogischen Arbeit

• Die Entwicklung und Bildung des Kindes fördern, so dass es sich zu einer eigenverantwortlichen, gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit entwickeln kann.
• Gewöhnung des Kindes an die Gemeinschaft mit dem Ziel, Sozialverhalten in der Gruppe zu erlernen
• Das Kind wird als individuelle Persönlichkeit gesehen, dem Verständnis, Zuneigung, Akzeptanz und Tolranz entgegengebracht wird
• Erkennung des Entwicklungsstandes und Förderung der Entwicklung
• Erkennung und Förderung von individuellen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Bedürfnissen
• Unterstützung bieten zum selbstbewussten und selbstständigen Handeln
• Zeit und Raum bieten für Rückzugsmöglichkeiten, Bewegung, Experimente
• Erlernen von gegenseitiger Achtung und Rücksichtnahme, sowie Hilfe und Unterstützung dem Einzelnen geben zu können
• Kritische Betrachtung der Umwelt mit dem Versuch, eigene Bedürfnisse mit den Wünschen und Forderungen der Umwelt in Einklang zu bringen
• Gewinnung von Akzeptanz aufgestellter Regeln (Regeln einhalten, Freiräume anderer akzeptieren)
• Bewältigungsmechanismen (Problemlösungen) entwickeln, um diese in Konfliktsituationen einsetzen zu können
• Förderung von verbalen Äußerungen
• Erfahrungen sammeln durch unterscheidliche Angebote und Aktivitäten; durch Angebote von verschiedenen Materialien soll Neugier, Phantasie und Kreativität entwickelt werden und zum Ausdruck kommen
• Kontakte aufnehmen und gestalten
• Erlernen der Selbstständigkeit, Entscheidungsfreiheit, Selbstbestimmung, Verantwortung
• Sprachanbahnung und Sprachförderung
• Psychomotorische Förderung
• Vermittlung von Normen und Werten